数字像什么的顺口溜,数字歌教案幼儿园
在幼儿的数学启蒙阶段，掌握20以内的数的分成及加减法是至关重要的。这也是幼儿园课程中的关键内容。那么，如何有效地教授“20以内的加法”呢？接下来，让我们一同探讨几种教学方法。
一、基础数字认知
要学习算术，首先得认识数字。从1到100的数数练习是机械性的，但对孩子来说却是必要的。在孩子掌握正序数数后，可以增加逆序数数或阶段数数的难度。例如，可以给孩子一本有趣的书，让他们边读边数页码，这样有助于增强他们的记忆力。
二、点数与计数练习
对于年纪较小的孩子，点数练习可以从3开始，逐渐扩展到5和10。点数的关键在于手、口、眼的一致性。可以使用各种实物，如笔帽、瓜子、栗子、积木等，询问孩子数量，久而久之，孩子就能通过目测数出正确个数。
三、物品与数字的对应
此练习可以看作是点数练习的进阶版。要求孩子不按顺序数数，而是在给出的物品旁或上边、下边写出对应的数字。例如，可以摆放几堆物品，每堆旁边放置一张写有对应数字的卡片。
四、按数取物游戏
此游戏是让孩子们根据所听或所看到的数字拿出相应数量的物品。这需要孩子们理解数字与物品之间的对应关系。除了拿实物外，还可以通过做动作来达到同样的效果，如“拍5下手”、“捶2下桌子”等。
五、相邻数的认知
相邻数是指数字的前后两个数。例如，数字5的相邻数是4和6。教孩子相邻数时，可以先让他们按照从小到大的顺序排列数字，并理解相邻数字的大小关系。
六、符号的理解
理解加法和减法符号是进行数算的基础。首先要让孩子清楚“+”代表增加，“-”代表减少，“=”表示最终数量。
七、数的组成与分解
正常情况下应先教数的组成和分解再教加减法。可以先教孩子如何将一个数分解成两个较小的数或两个较大的数。
八、大小比较与符号书写
对于10以内的数的大小比较，除了口头表达外，还可以让孩子使用“＞”和“＜”符号来书写大小关系。
九、学习辅助工具
学习《凑十歌》可以帮助孩子更好地掌握10以内的加减法。通过歌曲的形式让孩子学习数学，既有趣又有效。
