我长大了教案,我长大了优质课教案三年级
活动主题
旨在引导幼儿理解自我成长的意义，并培养其自主完成日常事务的能力。
活动重点和难点
核心点在于强化幼儿的自我服务意识，并通过教育活动使其深刻理解自己的事情应当自主完成的重要性。
活动前的准备
需准备包含故事元素的内容、衣物以及音乐等资源。
活动流程
以讲述故事《自我成长的足迹》为引入，阐述一个双胞胎姐妹的故事，她们在许多方面都相似，但其中一个能够独立完成自己的事情，而另一个则依赖父母。
故事梗概如下：
这对双胞胎姐妹在成长过程中有着不同的表现。一个姐妹能够自己穿衣、吃饭，甚至在遇到困难时也选择自己解决问题。而另一个姐妹则常常依赖父母的帮助，缺乏自我服务的意识。
接着，通过设计提问的方式，引导幼儿思考并理解故事中的深层含义。
- 在故事中，哪位小朋友真正地成长了？
- 为什么说某某还没有真正长大？
- 教师真正的成长意味着能够独立完成自己的事情，如自己穿衣、吃饭等。
随后，为了进一步体验自我服务的乐趣，开展一场穿衣大赛。这不仅是一次技能的竞赛，更是对幼儿自我服务意识的一次实践锻炼。
