数学错题本格式图片,数学错题本整理范例

今日，有位家长向我们咨询，其孩子虽然平时投入了大量的时间在习题练习上，但成绩却未见明显提升，尤其对于那些已经做过的错题，仍然存在困惑。这究竟是为何呢？以及应该如何妥善地整理错题呢？

要明确哪些错题值得我们去整理。

并不是所有错题都需要我们去一一整理。若是孩子在考试中仅因简单的口算失误而失分，那么这类错题便无需过多关注。也就是说，如果错误源于粗心大意，且并未涉及到知识盲点的题目，我们无需对其进行特别整理。

接下来，我们需重视哪些错题需要被重点整理。

有家长反映，孩子数学试卷中大题部分得分尚可，但填空题和判断题却频频出错。尽管大题分值较高，但其知识难度有时并不一定高于基础题型。任何存在知识盲点的题目，无论是笔算、列式计算、简便运算、画图还是应用题等类型，都应被视为我们需要重点整理的错题。

我们来谈谈错题整理的正确方法。

所谓的错题集，即为汇集错题的所在。这需要专门准备一个本子来记录，最好选用活页本，便于对错题的增删与调整。在整理错题时，除了简单地记录题目与答案外，还应包括错误的时间、原题内容、相关知识点概述、解题过程及正确答案。依据记忆规律，我们应进行周期性复习，如每周一复习、每月一复习等。若遇单元考试，可在复习前先回顾课本内容，对错题进行快速浏览，并确认标准答案的解题思路。

错题复习不能仅限于原题的重复练习。

第四点需要强调的是错题的变式训练。

变式训练是提高解题能力的关键。那么具体如何变呢？

一是数字的变式。简单的变式可以通过更改数字实现。比如对于涉及公式应用的题目，都可以采用这种方法。

二是出易混淆的题目。孩子常常会因为一类题的混淆而做错题目。将同类型但有细微差别的题目放在一起让孩子进行区分训练是很有必要的。例如在比多少的题目中，涉及谁多谁少、谁在前谁在后等知识点都应进行细致的区分训练。

题目做错往往是因为知识点掌握不扎实。

我们的首要任务是回到课本，重新审视并理解知识点。要回归课本的例题并进行分析，从而更好地掌握知识点。