现在进行时的标志词,现在进行时21个标志性词语

高考总复习：过去进行时、过去完成时及过去将来时的用法与区别

知识讲解

一、过去进行时用法

1. 表示过去某一阶段暂时性的习惯动作。

例句：Tom was getting up at six o’clock every day that week.

2. 与always连用，表示赞美、厌烦等感彩。

例句：John was always coming to school late.

3. 用来描写故事发生的情景。

例句：It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily.

二、过去完成时用法

1. 表示在过去某一时刻或动作之前完成的动作。

例句：By nine o’clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.

2. 动词think， want， hope， mean， plan， intend等用过去完成时表示过去未曾实现的想法、希望、打算或意图等。

例句：They had wanted to help but could not get there in time.

3. 过去完成时还用于hardly…when…， no sooner…than…， It was the first (second， etc) time (that)…等固定句型中。

例句：Hardly had he begun to speak when the audience interrupted him.

三、过去将来时用法

1. 过去时将来时是对于过去某一时间点而言将要发生的动作或存在的状态。常用于宾语从句中。

例句：We were all surprised when he made it clear that he would leave office soon.

过去进行时、过去完成时与一般过去时的区别

1. 时间关系：过去进行时强调动作的持续性，发生在过去某一具体时间点；过去完成时则强调过去的过去，即在一个过去的动作之前已经完成的动作；而一般过去时则单纯指过去的某个动作。

时态考查方式及应对策略

一、利用干扰时态考查

针对一般现在时或一般过去时的考查，命题者通常会设置其他干扰时态。考生应保持冷静，不受干扰时态的影响，根据题干语境判断正确的时态。

二、利用时态标志考查现在完成时态的用法

针对现在完成时的考查，考生应熟悉与之搭配的标志性时间状语，如“so far”、“up to now”等。要理解完成时的“完成”或“影响”含义，准确判断题目的语境。

三、在“过去的过去”背景下考查过去完成时态的用法

考生应找准作为过去完成时参照点的“过去”时间，理解“过去的过去”这一概念，正确使用过去完成时。

四、时态解题四步走

1. 找准时间状语；2. 找好参照时态；3. 判断事情发生在现在还是过去或将来；4. 综合语境和时态规则，选择正确的时态。

“时态”解题技巧总结

• 理解语境: 准确理解句子或文章的语境是判断时态的关键。
• 识别标志词: 熟悉各种时态的标志性词语，如时间状语、频率副词等。
• 主从句时态一致性: 在含有从句的句子中，要注意主从句时态的一致性。
• 多练习: 通过大量的练习来熟悉和掌握各种时态的用法和区别。

特别提示

真题重现

（1）2015年安徽高考真题节选：当我到达学校门口时，我意识到我把书落在了咖啡店。

A. have left B. had left C. would leave D. was leaving

（2）2015年浙江高考真题节选：阿尔伯特·爱因斯坦出生于1879年。孩提时代，鲜少有人预见到他将成为一个将改变世界的著名科学家。

A. has been B. had been C. was going to be D. was

（3）至（8）题略。

答案与解析

(1) 答案选B。意识到落书这个动作发生在过去某一时刻之前，因此应该使用过去完成时态。

解析：题干中的动作“意识到”发生在“到达门口”之后，而落书的动作则发生在“意识到”之前，因此需要使用过去完成时态来表达这一时间顺序关系。

(2) 答案选C。句子表达的是过去某一时刻的将来情况，因此应使用过去将来时。

解析：句子描述的是过去的情况，并且是表示“过去将要做的事情”，因此应使用过去将来时态。

其余题目解析从略，但请注意，所有的答案都应基于对句子意思的准确理解和语法规则的正确应用。