现代学徒制是什么,现代学徒制与立德树人的关系

办公厅关于深化现代学徒制工作的通知

教职成厅函〔2019年第二季度〕

各省、区、直辖市的教育厅（教委）以及新疆生产建设兵团：

为贯彻落实全国教育精神，按照《职业教育实施方案》和《2019年工作要点》的部署，现就“总结并全面推广现代学徒制经验”相关工作通知如下。

一、总体要求与目标

以新时代特色社会思想为指导，全面实施立德树人根本任务，进一步深化产教融合与校企合作。我们致力于构建德技并修、工学结合的育人机制，并完善多方参与的质量评价机制。我们将持续推进教师、教材、教法的，同时总结和推广现代学徒制的成功经验与典型案例。

二、工作重点与举措

各地需明确现代学徒制推广的任务与目标，并采取相应措施。以下是工作重点：

（一）实施一体化招生招工。校企双方需共同制定并实施招生招工方案，规范招生与招工流程，明确学徒的双重身份，并保障其合法权益。

（二）建设标准体系。依据专业与产业对接、课程内容与职业标准对接的原则，校企双方需共同制定高水平的现代学徒制教学标准、课程标准及实训条件建设标准等，并确保其有效实施。

（三）强化双导师团队建设。推广学校教师与企业师傅共同承担教学任务的双导师制度，完善双导师的选拔、培养、考核及激励等机制。

（四）教学资源开发。充分利用生产实习实训基地等资源，校企双方共同开发新型教材，并吸纳新技术、新工艺及典型生例。

（五）培养模式创新。坚持德技并修，结合企业生产与学徒生活实际，实施弹习时间与学分制管理，积极探索“3+2”培养模式等。

（六）完善管理机制。建立与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制，校企双方共同制定人才培养方案，并由学校进行审核。

三、实施与管理

（一）强化领导。各地需将现代学徒制工作与《职业教育实施方案》的落实相结合，加大与投入的支持力度。

（二）确保试点任务完成。各地需对现代学徒制试点单位进行指导，确保高质量完成试点任务。

（三）推广经验交流。各地应积极推广现代学徒制的成功经验，指定网站公开支持与经验分享。通过验收的试点单位应继续推进现代学徒制工作，总结并分享工作经验。

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