关于儿童心理的经典案例 儿童心理案例100例

本轮阅读活动的领读者

张思祺：

南行实验小学的一位数学老师，兼任六（2）班的班。张老师深信教育的本质在于发掘学生潜藏的亮点，并激励他们以各自独特的方式绽放光芒。她始终用赞赏的目光注视学生，用包容的心态面对学生。张老师用她真诚直率的个性、满腔的热情去感染每一个孩子，用她灿烂的笑容带动班级氛围，使孩子们在快乐中收获知识，茁壮成长。

课堂风采

师生互动的欢乐时光

我的读书格言

读书带来快乐，赋予光彩，赋予才干。

我目前正在阅读的书籍是《拉鲁斯儿童心理小百科》。

片段朗读分享

我的阅读批注笔记

慢生活下的阅读体验

慢生活下的阅读体验（重复三次，强调阅读需要耐心与专注）

我的读书感悟

读完《拉鲁斯儿童心理小百科》后的感想

阅读，如同一种悠然的享受，一份难得的快乐。让我们抛开繁琐的事务，沉醉在书的世界里，感受那份独特的宁静与愉悦。通过读书，我们的心灵得到滋养，生活因此而变得更加丰富多彩。当春光洒满大地时，正是我们投入阅读的最好时光。每一个心怀梦想的人，都是从翻开一本书开始的。让我们携手呵护每一个热爱“故事”的孩子，用阅读陪伴他们成长，守护他们的梦想，开启更加广阔的世界。