说明文阅读答题技巧 初中语文阅读理解的答题技巧和方法

中考语文：初中语文说明文阅读题答题技巧

一、说明文基础概念

1. 定义：说明文是以“说明”为主要表达方式，用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的实用文体。

2. 与其他文体的区别：议论文以理服人，哲理性是其主要特点；记叙文以情感人，形象性是其主要特点；而说明文则以知授人，知识性是其主要特点。

二、阅读技巧及答题要点

(一)找准说明对象，概括事物特点

第一招：善于找准说明对象。

第二招：善于概括说明对象的特点。

(二)掌握常见题型及答题方法

1. 考查说明对象及特征

答题时，要明确文章介绍了什么事物或现象，并从文中找出描述该事物或现象的特征的词语或句子。

2. 考查说明方法及作用

常见说明方法包括举例子、分类别、下定义等，每种方法都有其独特的作用。如举例子能使说明更具体、更有说服力。

3. 分析说明顺序

说明文常见的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。根据文章内容分析出采用的顺序。

4. 分析段落语句顺序

不能调换段落顺序，因为这会影响文章的逻辑性和说明的顺序。

5. 品味语言的准确性

分析限制性词语的作用，理解这些词语如何体现说明文的准确性和科学性。

(三)把握文章结构与内容

说明文的结构常见的有“总-分”式、“总-分-总”式等。把握文章的结构有助于理解文章的逻辑和内容。

(四)发散创新，谈个人看法

结合文章内容和现实生活，发表自己对某一方面问题的独特看法或建议。这需要学生具备批判性思维和创新能力。

(五)对说明文的综合把握

在掌握以上技巧的基础上，还需对文章的整体把握，包括主题思想、写作手法、语言风格等方面。这有助于更全面地理解文章。

三、实战演练与提升

通过大量的阅读练习和模拟考试，加强学生对说明文阅读的理解和答题能力的提升。鼓励学生多读优秀范文，学习他人的写作方法和技巧。

四、总结与反思

定期总结学生的答题情况和存在的问题，进行针对性的指导和纠正。鼓励学生自我反思和总结，不断提高自己的答题能力和阅读理解能力。