中班下学期安全教案25 《多喝水身体好》教案

设计意涵

由于吃果冻而造成的窒息意外，以及孩子因不慎行为导致的其他伤害，在儿童生活中屡见不鲜，这引发了我们对幼儿安全教育的深思。

一、现状描述

1. 新闻报道中时常可见因吃果冻导致儿童气管堵塞的严重事件。

2. 每周一，部分孩子常常出现因不良饮食习惯而闹肚子的情况。

3. 幼儿阶段的孩子，普遍喜欢将小、碎纸等放入。

4. 不少幼儿在进餐时，边吃边说笑，甚至在食物去玩耍。

5. 有时候，一些孩子即便无病也会坚持让父母带到幼儿园。

6. 幼儿的自我保护意识相对较弱，对潜在的危险缺乏足够的认知。

二、活动目标

1. 通过实际案例，使幼儿深刻理解随意乱吃东西的危害性。

2. 激发幼儿的探索、交流与分享欲望，培养其想象力及安全意识。

三、活动准备

真实案例《卡在里的五角星》视频；关于进餐不当和肚子疼的课件；情景剧表演《好吃的鱼》。

同时准备以下图片资料：

1. 被老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2. 过期食品。

3. 腐烂变质的食物。

4. 假冒伪劣食品。

5. 未清洗的食物图片（如：幼儿边走边喝水、吃饭时说笑、吃大量雪糕、将铅笔放入等场景图片）。

四、活动流程

真实案例教学《卡在气管里的五角星》

讲述一个真实的故事：一名5岁儿童因误吞五角星而导致生命垂危，经医生紧急救治才脱离危险。通过此案例，教师需强调危险物品不可放入，并提问引导幼儿思考其中的教训。

案例分析提问：

1. 这个故事的名字是什么？

2. 孩子的身体感觉如何？

3. 一开始医生是否发现了五角星？为什么？

4. 家长的内心感受如何？

5. 医生最后从孩子哪里取出了什么？为何会出现这种情况？

6. 医生告诉孩子什么？

7. 除了五角星，还有哪些物品是危险的，不能放入？

活动小结：当我们在电视上看到这样的真实故事时，我们都应该从中吸取教训。任何危险物品都不应放入，这是保护自己生命的重要一课。

五、观看课件并讨论

观看《进餐时》和《肚子为什么疼》课件，引导幼儿讨论其中的不当行为及可能带来的后果。强调吃饭时不能说话、打闹，以及食物的清洁卫生重要性。

六、活动反思