大班音乐欣赏活动教案 大班音乐律动《布谷鸟》教案

一、教学分析

(一) 教学内容分析

布谷鸟是孩子们熟悉的鸟类，其独特的常常吸引孩子的注意。以《布谷鸟》为主题设计的音乐游戏活动，旋律欢快活泼，节奏明快，非常适合幼儿进行节拍律动游戏。通过熟悉音乐节奏，孩子们可以自创节奏型和动作，感受音乐的韵律。

(二) 教学对象分析

大班的幼儿好奇心强，已有经验日益丰富，喜欢在游戏中表达自己的想法。音乐游戏能促进幼儿的合作意识和能力发展，提高想象和思维能力。

(三) 教学环境分析

此次教学活动充分利用了现代教育技术，如无线、希沃传屏软件、AirPlay功能、平板电脑等，这些设备直观、可交互、操作性强，能有效支持教学活动的开展。

二、教学目标

1. 通过听听、玩玩的过程，孩子们能掌握4/4拍的节奏型，表现出音乐的欢快节奏和旋律。

2. 孩子们能根据已有经验，利用现代教学设备创编新的节奏谱和动作。

3. 孩子们能理解游戏规则，积极表现自我，体验节奏游戏的乐趣。

三、教学重难点

重点：掌握4/4拍的节奏型，用各种动作表现音乐的欢快节奏和旋律。

难点：利用现代教学设备，如平板电脑和希沃系统，进行节拍的打法和节奏的创编。

四、教学准备

教师准备一套演示课件、无线设备、希沃传屏软件、AirPlay功能所需的设备、平板若干以及电子一体机等。

五、教学流程

一、视频导入，引出主题。

播放布谷鸟视频，引导幼儿讨论并猜测视频中的鸟。

二、感知音乐节奏

教师演示完整音乐播放并跟幼儿一起打节拍。

通过出示动作图谱，让幼儿感受并模仿布谷鸟的打节拍动作。

三、节拍创编与变换

1. 利用柳叶和布谷鸟图谱，引导幼儿进行节拍创编。

(例如：教师先演示一种节拍形式，然后请幼儿尝试变换其他形式)

四、小组合作创编

1. 分组操作平板电脑，利用希沃系统设计自己的音乐图谱和节拍动作。

2. 小组展示并讲解自己的创编内容。

(利用班级优化大师软件奖励孩子的表现)

五、活动延伸

1. 鼓励幼儿去森林晚会进行演奏表演。

2. 邀请更多的朋友一起参与演奏会。

六、教学反思