明亮的什么 乌黑的什么填词语二年级

知识点汇总

01学习目标

1. 掌握“哄、先”等12个生字的写法，并会认读多音字“发”，同时会正确书写“哄、先”等8个字，积累以“的”字结尾的短语，并掌握“明亮、故事”等4个词语的书写。

2. 能够正确、流利地朗读课文。

3. 通过关键词句，深刻感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会母子之间的深情厚意。

02教材解读

《妈妈睡了》这篇课文描绘了妈妈在哄孩子午睡时自己先睡着的情景。看着熟睡的妈妈，孩子被她的美丽和温柔所吸引，同时也感受到了妈妈的辛劳。通过孩子的观察和想象，我们更深入地了解了妈妈对孩子深深的爱。文章通过第一自然段的描述，展现了妈妈辛苦操持家务后难得的小憩；第二至四自然段则详细描绘了睡梦中妈妈的美丽、温柔和劳累。这些描写让我们更加亲近妈妈，感受到家的温馨。

03我会写

哄：hǒng（哄人、哄孩子、哄逗）先：xiān（首先、先生、先后）闭：bì（关闭、闭门、闭合）脸：liǎn（笑脸、脸蛋、脸色）事：shì（事情、故事、）沉：chén（沉思、沉没、沉浮）发：fà（头发、理发、白发）窗：chuāng（开窗、窗户、窗前）。

以上是本课需要掌握的一些生字和词语，通过反复练习，可以加深对它们的理解和记忆。

04我会认

紧：jǐn（紧张、紧闭、松紧）滋：rùn（滋润、润泽、红润）等：děng（等待、相等、等一等）吸：xī（呼吸、吸气、吸收）粘：zhān（粘贴、粘住、粘性）汗：hàn（汗水、汗珠、出汗）额：é（额头、额角、前额）沙：shā（沙子、沙滩、沙哑）乏：fá（困乏、缺乏、乏力）。

这些生字和词语的认读，有助于我们更好地理解课文内容，感受睡梦中的妈妈的美丽与温柔。

后续内容将围绕课文解析、重点词句解析、问题归纳等方面进行详细解读，帮助同学们更好地掌握本课知识。

具体学习时，建议同学们结合教材和老师讲解，深入理解每部分内容，并多做相关练习题，以巩固所学知识。